طورت الصحفية وعالمة الأعراق ميريام جرابنهاينريش منهجا لتدريس كفاءة التنوع في الصحافة. ومن خلال بحثها، وجدت أن التنوع الثقافي لا يتم تناوله بشكل كاف في التعليم والتدريب الصحفي. يهدف مفهوم تدريب غرابنهاينريش إلى توعية الصحفيين ببناء الواقع الإعلامي وتعزيز مجموعة أكثر تنوعًا من المواضيع.
يتكون المنهج من سبع وحدات، بما في ذلك التوعية بممارسات التمثيل الصحفي والتفكير في إعداد تقارير خالية من التمييز. والهدف هو تشجيع الصحفيين على النظر في وجهات نظر مختلفة وتحدي الروايات السائدة.
ومع ذلك، يؤكد غرابنهاينريش على أن النجاح على المدى الطويل في تعزيز كفاءة التنوع في الصحافة يتطلب فهمًا شاملاً والتزامًا بالتنوع داخل المؤسسات الإعلامية.